青少年近视率高居不下

2021年6月5日，第二十六个全国爱眼日前夕，北京大学中国健康发展研究中心李玲教授团队在温州中国眼谷发布了《信息化时代儿童青少年近视防控报告》，研究数据显示，2021年，我国儿童青少年近视的患病率已超60%，未来在全人口中至少有9.6亿近视人口。若无有效遏制，我国未来将至少有11亿近视人口。

教室照明环境成重要诱因

相关研究表明，不良的教室照明环境是导致学生视力下降的主要原因之一。学生每天有8-10小时在教室度过，且视力处于发育关键阶段，若长期在不符合标准的照明环境下学习，将有可能导致近视情况的发生。

目前部分学校教室的桌面维持平均照度在100-200lx之间，且照度均匀度在0.5左右，远低于国家标准下限要求：300lx和0.7。教室昏暗、照度不均匀、眩光严重等问题依然存在。

重拳出击，改善学生视觉环境

有鉴于此，近日教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》。方案明确提出改善学生视觉环境，落实教室、宿舍、图书馆等采光和照明要求。

1、教室照明光环境标准介绍

那现在的教室照明有哪些标准呢？需要满足哪些技术要求呢？

针对教室照明的要求，现行的国家标准主要为以下4个：

-GB 7793-2010 中小学校教室采光和照明卫生标准

-GB 50034-2013 建筑照明设计标准

-GB/T 36876-2018 中小学校普通教室照明设计安装卫生要求

-GB 40070-2021 儿童青少年学习用品近视防控卫生要求（针对产品）

2、关键技术指标要求

<八项关键技术指标对比>

综合对比，可以总结出关键技术指标要求如下：

1.课桌面维持照度≥300lx，

2.课桌面照度均匀度≥0.7，

3.黑板维持照度≥500lx，

4.黑板照度均匀度≥0.8，

5.功率密度≤9W/m²，

6.显色指数Ra≥80,R9>0，

7.色温3300-5300K，

8.统一眩光值≤19。

指标1-4可通过照度计检测，5-8指标需专业设备检测。

天圣高科为教室照明环境改造提供技术支持

天圣高科已建成了：安规实验室、环境与可靠性实验室、电磁兼容实验室、光性能实验室、防疫物资检测实验室。目前已取得CMA、CNAS、IAS等资质认可，并与TUV、ITS、SGS、CQC、中国能效标识中心、中认华南、中认北方、威凯、赛宝、国家电光源质量监督检验中心（北京、上海）、国家灯具质量监督检验中心、国家太阳能光伏产品质量监督检验中心等检测及认证机构建立了长期稳定的合作关系。是集标准、检测、认证及技术服务为一体的综合性技术服务机构，检验检测能力和技术服务水平处于国内领先地位。